南洋理工学院学生陈文强（19岁）今年以3.9的高平均分毕业，已被本地两所大学录取，目前还在考虑该作何选择。他在南洋工院念的是商业管理课程，但对电脑程序感兴趣，决定在大学修读科技相关课程。
他认为，除了视觉问题，他与其他学生没有什么不同。至于学习上的挑战，他说：“应该与其他同学一样，就是同时得应付多个专题作业，尤其在最后一个学年。”
他是南洋工院名视障学生，校方为他添购电脑软件JAWS，可将文字转换为声音。他的考试时间也比其他同学长。
南洋工院设有特殊需求支援处，为有特殊需求的学生提供辅助学习工具，并为职员提供相关培训以更有效地照顾这群学生的需要。
庆幸有校方同学支持
陈文强说，他在工院时不必顾虑无法获得所需的学习资料，他通过听的方式来“读”资料。做专题作业时，组员也相互配合，让他负责所擅长的资料搜索与报告书写的工作。专题简报的设计工作就由其他组员负责。他在呈现专题简报时，因看不到简报，得熟记每个要点，有时难免会忘记，幸好有身旁的组员积极给他暗示，因此陈文强庆幸，一路来都获得校方与同学的帮助。
父母不给“特别优待”
他在特殊学校励航学校（Lighthouse School）完成小学教育，后来升上主流学校依布拉欣中学。对他来说，比一般学生花更多时间来学习与熟悉校园，已经是他从小得接受的事实。
陈文强对生活的积极态度，是父母亲训练出来的，他透露，父母对他与两名弟妹的要求一样高，从未给他“特别优待”。
他向来坚持的信念是：“不要把自己视为异类，放弃你追求的目标。”
他希望社会能给特殊需求者平等的机会，尤其在就业方面。
南洋工院今天（26日）举行场毕业典礼，出席者包括40多名修读餐饮业管理课程的首届毕业生。本届毕业生约有5000人，这不包括持续教育与培训（CET）学员。总理公署部长兼内政部及贸工部第二部长易华仁是首场毕业典礼的嘉宾。
不要把自己视为异类，放弃你追求的目标。希望社会能给特殊需求者平等的机会，尤其在就业方面。
