无论是在2022年QS世界大学学科排名还是在THE世界大学学科排名当中，马来西亚国立大学的教育专业都有着不错的排名，QS世界大学学科教育与培训领域，马来西亚国立大学也跻身世界前300强，THE世界大学教育学科领域，马来西亚国立大学与马来西亚博特拉大学位居201-250区间，马来西亚大学排名第四！
马来西亚国立大学的教育专业排名
QS世界大学学科排名——教育与培训
在2022年QS世界大学学科排名中，马来亚大学以世界大学排名第55名，成为马来西亚教育与培训专业排名最高的大学。
马来西亚理科大学卡位进入世界Top100，成为马来西亚教育与培训专业第二的大学。马来西亚理工大学则以世界大学排名第151-200名，成为马来西亚在教育与培训专业的第三名。
另外，苏丹依德理斯教育大学（马来西亚师范大学）、博特拉大学、马来西亚国立大学也进入榜单前300名。
THE世界大学学科排名——教育
苏丹依德理斯教育大学（马来西亚师范大学）与马来西亚理科大学均位于榜单第176-200位，并列马来西亚第三；马来西亚国立大学与博特拉大学均位于榜单第201-250位，并列马来西亚第四。
马来西亚国立大学的教育专业课程
1、教育学博士。专业方向：指导和咨询、英语作为第二语言的教学、课程与教育学、特殊教育、马来语教育、伊斯兰教育、计算机教育、科学教育、商业与创业教育、学前教育、体育管理、教务管理、教育社会学、资源和信息技术、数学教育、阿拉伯语教育、历史教育、经济学教育、文学教育、教育心理学、技术和职业教育、成人和职业发展教育、计量与评价
2、成人与专业发展教育博士。成人与专业发展教育专业为教育专业领域之一，亦为多学科之科际整合领域。学生需扎实的掌握相关专业知识，方能配合整体教育的发展及扩展总体研究的成果。尤其在倡导成人教育国际化的今天，此一学门已发展为跨国学者共同研究的新领域。
3、商业教育与创业教育博士。商业教育与创业教育专业结合时代发展，针对当前创业人群的调查研究，对商业与创业的基本知识和方法，旨在向学生进行全方位、多角度的介绍，帮助他们了解和掌握创新与创业的相关知识和规律，从而提高他们的创新意识和创业能力。
马来西亚国立大学的教育专业优势
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注中国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。但是，随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。
事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育类的研究生普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的人才。
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