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澳洲墨尔本中学必威体育亚洲品牌好吗
一、英语能力的全面提高
英语学习与年龄因素以及语言环境是密切相关的。在澳大利亚高中教学环境下，必威体育亚洲品牌生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的;
二、人性化的课程设置和选课制度
与中国一样，澳大利亚的中学也是由六年组成，不同之处在于，澳大利亚的初中4年(7-10年级)，高中2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程，课程的设置有以下特点：
1、课程可选范围广。
规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课;而中国国内的高中，从市重点高中到普通高中，从规模很大的高中到规模很小的高中，所开设的课程几乎都是一样的。
2、必修课少。
对于澳大利亚的高中生来说，只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。对于中国国内的高中生来说，高一和高二学年的课程都是必修课;高考时虽然可选文科和理科，但是语文、数学和外语都是必考的科目。
假设一位正在中国就读高中的学生，语文成绩不错，英文成绩非常好，数学成绩经常不及格，我们很难期望他(她)能通过高考进入大学就读本科英语专业进一步深造;但是如果这位同学选择去澳大利亚就读高中课程，由于他(她)可以不读数学课，他(她)有很大的可能进入澳大利亚一流大学就读本科的语言专业。
3、选修课多。
对于澳大利亚的高中生来说，除了英语课之外，其他课程都是选修课。选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课;如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
三、人性化的评估和升学制度
中国国内的高中毕业生升入国内的大学，需要经历两天的高考;高考发挥得好不好，对于考生能否进大学的影响是决定性，将此种评估和升学制度称之为“两天评估制”。“两天评估制”有值得认可的公正性和科学性，但也先天带有很大的偶然性。在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制。高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。
四、独立生活能力的提高
学生在澳大利亚读书，会有助于锻炼独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。家长可能会担心，我的孩子在家什么事都不会做，出去了生活能自理吗?说实在话，现在的孩子很少在高中时就已经有很强的自理能力。有很多孩子在国内时绝对不比同龄人的自理能力出色多少，可是出国一段时间以后就让人刮目相看了。
澳洲墨尔本中学必威体育亚洲品牌要求
1、学术要求
申请者需要是初中毕业生，学生签证条例同时规定，申请10年级不大于18岁，11年级不大于19岁；学生必须在澳洲读满16个月，且不得倒读超过一年半的课程。这意味着国内中学生赴澳大利亚就读中学课程最晚不得晚于国内高三学年第一学期结束之前。
2、语言要求
澳洲高中分为公立和私立，一般澳洲公立高中不要求学生提供语言成绩，没有语言能力的要求。如果学生在申请签证时未满16周岁，没有法定的英文要求，即不需要提供雅思成绩。学生在申请签证时已满16周岁，需要提供至少4.0分的雅思成绩。
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